IDENTIFICAÇÃO
1 NRE: Telêmaco Borba
2 MUNICÍPIO: Telêmaco Borba
3 NOME DO PROFESSOR PDE: Rosângela Menta Mello
4 ÁREA/DISCIPLINA: Pedagogia
ATIVIDADE: SÍNTESE DE TEXTO
DUARTE, Newton. As pedagogias do “aprender aprender” e as ilusões da assim chamada sociedade do conhecimento. Revista Brasileira de Educação, n. 18, set-dez, 2001. p. 35-40
O artigo apresenta uma análise de dois documentos importantes para a educação brasileira: o relatório da comissão internacional da UNESCO, conhecido como Relatório Jacques Delors e o texto do Volume I dos PCNs, capítulo Princípios e fundamentos dos parâmetros curriculares nacionais, das séries iniciais do Ensino Fundamental, sobre o aprender a aprender.
As principais características dos documentos são:
1. Aprender sozinho contribui para o aumento da autonomia do indivíduo e situa-se num nível mais elevado de aprendizagem.
2. O método de construção é mais importante do que o conhecimento já produzido socialmente.
3. Para a atividade ser educativa precisa estar vinculado aos interesses e necessidades dos estudantes.
4. A educação deve prepara os indivíduos para acompanharem o processo de mudança na sociedade.
A sociedade do conhecimento possui uma ideologia produzida pelo capitalismo, no sentido de enfraquecer as críticas radicais ao sistema capitalista e a luta por uma revolução que leve a superação radical do capitalismo. Cria ilusões como:
1. O conhecimento nunca esteve tão acessível como hoje.
2. A capacidade para lidar de forma criativa com situações singulares no cotidiano.
3. O conhecimento é uma construção subjetiva resultante de processos semióticos intersubjetivos nos quais ocorre uma negociação de significados.
4. Os conhecimentos têm todos os mesmo valores.
5. O apelo à consciência dos indivíduos constitui o caminho para a superação dos grandes problemas da humanidade.
Newton Duarte entende que:
1. É possível uma educação que fomente autonomia intelectual e moral através da transmissão das formas mais elevadas e desenvolvidas do conhecimento socialmente existente.
2. O lema aprender a aprender sintetiza uma concepção educacional voltada para a formação da capacidade adaptativa dos indivíduos.
3. O papel dos educadores e psicólogos é formar indivíduos criativos para o processo de adaptação ao sistema capitalista.
Conclui o artigo chamando a atenção para a necessidade de se estar atento para não cair na armadilha idealista que consiste em acreditar que o combate às ilusões pode, por si mesmo, transformar a realidade que produz essas ilusões.
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